العالم الواسع لـ تدريب الكلابقاد الإنسان إلى تجربة تقنيات التعلم اللانهائية ، ولكن لا شيء مثل "افعل كما أفعل" ، على أساس التعلم الاجتماعي.
كانت الكلاب تعتبر ذات يوم غير قادرة على التعلم وفقًا لنظرية التعلم الاجتماعي لكورنيل مونتوجميري (استنادًا إلى الأشخاص) ، ومع ذلك ، فإن الدراسة التي أجراها Hayes KJ & Hayes C: "التقليد في شمبانزي تربى في المنزل" J أظهر Comp Psychol لعام 1952 أن الشمبانزي يمكن أن يتعلم عن طريق التقليد.
لهذا السبب ، الدراسة التي أجراها جوزيف توبل وريتشارد دبليو بيرن وآدم ميكلوسي وفيلموس ساني "إعادة إنتاج الأفعال البشرية وتسلسلات العمل:" افعل كما أفعل! " في كلب "Anim Cogn في عام 2006 مع الراعي البلجيكي tervueren shepherd ، والذي كان قادرًا على التعلم من خلال الملاحظة والتقليد اللاحق ، لأداء أعمال مختلفة ، تمامًا مثل الشمبانزي.
في هذه المقالة على موقعنا سنشرح ما هو التعلم الاجتماعي في الكلاب ، والمعروف باسم "افعل كما أفعل"وماذا الخطوات التي يجب اتباعها لتطبيقها.
"افعل كما أفعل" في كلب
تجربة "افعل ما أفعل!" في كلب أظهر أن الكلاب لديها القدرة على تقليد أفعال غير مدربة ، فضلاً عن قدرتها على فهم كلمة مجردةذات معنى ملموس ، في هذه الحالة "ينسخ".
فيليب ، الكلب الذي أجرى التجربة ، لم يُظهر فقط أنه يستطيع تقليد فعل ما (على سبيل المثال ، حمل زجاجة من مكان إلى آخر) ولكن أيضًا تمكن من تحديد مكانه في موقع البداية والنهاية اللذين قام بهما الشخص بهامش خطأ منخفض جدًا (حوالي 12٪).
بعد إجراء عدد كبير من الاختبارات ، تبين أن فيليب ، بعد مراقبة واستقبال إشارة التقليد ، كان قادرًا على التعرف على السلوك وتكراره. وبالتالي يُشار إلى أن الكلب لديه ، ولا يزال هناك الكثير لدراسته حول هذا النوع من التعلم.
لماذا نستخدم التعلم الاجتماعي؟
أفعل ما أفعله يهدف إلى أن يكون أسلوب تدريب بسيط ومحفز لكلبنا وهوبناءً على الملاحظة نذكرك أنه ليس نوعًا من التعلم الفردي أو السلوكي النموذجي للأنواع ، ولا هو تكييف فعال ، نحن نتحدث عن التعلم الاجتماعي.
أدناه سنشرح بإيجاز كيفية تطبيق هذا التمرين ، وفقًا لكلوديا فوجازا وكتابها "افعل كما أفعل" ، بالإضافة إلى بعض التفاصيل الأساسية التي يجب مراعاتها قبل البدء في هذا النوع من التعلم.
المرحلة الأولى: يتعلم الكلب قاعدة التقليد
من المهم ملاحظة أنه في Do as I Do ، الكلب لا يتعلم أمرًا ، كما يحدث في الكلب الأساسي التدريب ، يجب على الكلب ربط كلمة "افعلها" (أو أي كلمة أخرى مختارة) بمعنى "كرر" إجراءيجب ألا يربط الكلب بين كلمة بفعل معين ، ولكن مع مجموعة متنوعة من التمارين التي يجب عليه تقليدها.
لتحقيق هدفنا (أن يربط الكلب "افعل ذلك" بتكرار تمرين) ، يجب أن نعمل على السماح لكلبنا بالتعبير عن نفسه بحرية. إذا سمحنا لها بتنفيذ سلوكيات عشوائية وكافئنا كلما كرر الكلب تمريننا ، يمكننا أن نجعل الكلب يربط بشكل صحيحبهذه الكلمة. لتحقيق ارتباط أسرع وأكثر ملاءمة ، يمكننا استخدام جهاز النقر للكلاب.
المرحلة الثانية: تعميم المعيار
المفتاح هو تكرار التمرين مرات كافية لتحقيق الارتباط الصحيح. بالإضافة إلى استخدام كلمة "do it" ، يمكننا أيضًا إضافة إشارة بصريةلتسهيل فهم الكلب للتمرين.
بمجرد أن يتعلم الكلب أن كلمة "افعلها" تعني تكرار السلوك الذي فعلناه سابقًا ، يمكن للكلب أن يتعلم جميع أنواع التمارينبنفس التقنية. سنستخدم لاحقًا كلمات محددة حتى ينتهي من تعلم أوامر محددة ، مثل "أدر" أو "افتح الدرج" أو "اتبعني".
يوصى بشدة بهذه التقنية وتشجع الكلب على يتعلم بسرعة أكبر ومن تلقاء نفسه أيضا ، ليست هناك حاجة لاستخدام التعزيز المباشر أو أي نوع من العقاب. أخيرًا ، نشير إلى أن التعلم الاجتماعي جنبًا إلى جنب مع التكييف الفعال أكثر فعالية بكثير من تطبيق التكييف الفعال وحده.
